18.02.2019 16:00 | Ernst Klett Sprachen GmbH | Wissen / Bildung
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Ernst Klett Sprachen Verlag auf der didacta: Sprachenvielfalt und neue Konzepte für die Leseförderung von Schülerinnen und Schüler (FOTO)
Foto: obs/Ernst Klett Sprachen GmbH/Thomas Weccard Fotodesign
Neue Konzepte für die Leseförderung, Lehrwerke für in der Schule selten unterrichtete Sprachen und viele weitere wichtige Themen. Weiterer Text über ots und www.presseportal.de/nr/72530 / Die Verwendung dieses Bildes ist für redaktionelle Zwecke honorarfrei. Veröffentlichung bitte unter Quellenangabe: "obs/Ernst Klett Sprachen GmbH/Thomas Weccard Fotodesign"
Stuttgart (ots) -
Der Ernst Klett Sprachen Verlag präsentiert auf der Bildungsmesse
didacta vom 19. bis 23. Februar in Köln sein vielfältiges Programm.
Der Fokus liegt auf der Leseförderung im Deutschunterricht, aber auch
auf der Sprachenvielfalt. In Halle 8.1 am Stand A18 präsentiert der
Verlag unter anderem neue Lesereihen zur Förderung der Lesekompetenz
sowie Lehrwerke für in der Schule selten unterrichtete Sprachen.
Eine der größten Herausforderungen, der sich Bildungsanbieter
aktuell zu stellen haben, ist der Umgang mit wachsender Heterogenität
im Klassenzimmer. Die Vielfalt unterschiedlicher Herkunftssprachen,
sowie unterschiedlichste Bildungsvoraussetzungen, die Schülerinnen
und Schüler mitbringen, verschärfen die Unterrichtssituation. Mit der
gesamten Lerngruppe an einer gemeinsamen Aufgabenstellung zu
arbeiten, gestaltet sich zunehmend schwierig. Der Ernst Klett
Sprachen Verlag entwickelt stetig neue differenzierende Angebote für
den Sprachunterricht, die vor allem im Bereich Lesen unverzichtbar
sind. Schülerinnen und Schülern werden beim Lesen gezielt unterstützt
und Lehrkräfte entlastet, indem diese jeweils auf ihrem Niveau
abgeholt werden. Leseschwächen entgegenzuwirken ist unerlässlich,
denn sie greifen auch auf andere Bereiche über und beeinträchtigen
letztlich die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in allen
Fächern. Gezielte Hilfestellungen bieten die vom Verlag erstellten
Fachbücher für Lehrkräfte zur "Sprachförderung im Fachunterricht in
sprachlich heterogenen Klassen" oder Arbeitsmaterialien für
Differenziertes Lesetraining im Sach- und Fachunterricht. Im
Sprachunterricht sind Lesereihen förderlich, die sich motivierend auf
das Leseverhalten der Schülerinnen und Schüler auswirken, und ihnen
durch gezielte Aufgabenstellungen zum Leseverständnis, Lesestrategien
vermitteln.
Deutsch - leichter lesen
Didaktisierte und sprachlich entlastete Lesetexte, wie sie auch im
Deutsch als Fremdsprache-Unterricht eingesetzt werden, erfreuen sich
als Differenzierungsangebot auch im herkömmlichen Deutschunterricht
wachsender Beliebtheit, um schwache Leserinnen und Leser einbinden zu
können. Für die neue Lesereihe Deutsch - leichter lesen wurden die
Texte für Titel wie "Anne Frank" oder "Emil und die Detektive"
entsprechend aufbereitet: Der Originaltext eines Kinder- und
Jugendbuchklassikers als vereinfachte und didaktisierte Lektüre, mit
Erklärungen und Hintergrundinformationen, Übungen zum Leseverstehen,
sowie Annotationen mit Worterläuterungen am Seitenende. Hier wird
durch die didaktische Aufbereitung des Originaltextes ungeübten
Lesern, aber auch DaF-Lernenden, Zugang zu beliebten
deutschsprachigen Kinder- und Jugendbüchern verschafft.
Besonders Lesetexte aktueller Jugendliteratur sind bei
Schülerinnen und Schüler sehr beliebt. In der neuen Lesereihe Schlau
mit blau werden diverse Themen und Genres bedient, die vordergründig
ein hohes Identifikationspotenzial mit den Protagonisten und den
Geschichten bereithalten. Dadurch soll der Einstieg ins Lesen
erleichtert werden und der Lesespaß und die Lesekompetenz gefördert
werden. Die farbigen "schlauen" Seiten integrieren Aufgaben und
Fragestellungen zum Leseverständnis, um die Lesetechnik und die
Lesekompetenz der jungen Leser zu stützen.
"Vordergründig ist hier die Vermittlung von Lesespaß, gleichzeitig
werden aber auch Lesestrategien vermittelt. Mit den Übungen werden
das globale, das selektive und das detaillierte Lesen gleichermaßen
trainiert", so Sebastian Weber, Redaktionsleiter Deutsch bei Ernst
Klett Sprachen. Weitere Reihen von Lektüren, die das Lesen
erleichtern und die in heterogenen Klassen eingesetzt werden können:
www.klett-sprachen.de/lektüren-deutsch.
Fremdsprachenvielfalt an deutschen Schulen
Nicht nur die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schülern wird
zunehmen differenzierter, sondern auch das Fremdsprachenangebot an
deutschen Schulen. Europa wächst und die Einstellung zur EU wird,
laut jüngsten Umfragen, wieder zunehmend positiver. Neben Themen wie
Umwelt- und Klimaschutz bewegen auch Themen wie Einwanderung, Bildung
und Forschung die EU-Bevölkerung. Der Ernst Klett Sprachen Verlag,
Marktführer im Bereich Fremdsprachen in der Erwachsenenbildung,
bietet Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien für selten unterrichtete
Fremdsprachen in der Grund- und Mittelstufe an und fördert damit
einen bestmöglichen Fremdsprachenunterricht. An deutschen Schulen
fächert sich das Sprachangebot zunehmend auf. So wird beispielsweise
in Nordrhein-Westfalen aufgrund der geographischen Nähe zu den
Niederlanden mit dem Lehrwerk Welkom in de klas! (Sek 1)
Niederländisch unterrichtet. Das Lehrwerk ist in NRW und in
Niedersachsen als Schulbuch zugelassen. Pünktlich zum Schuljahr
2019/2020 erscheinen Lehrbuch und Arbeitsbuch zu Welkom in de klas!
2. Zu einer bunt gemischten Sprachenvielfalt tragen insbesondere
Arabisch, Türkisch, Chinesisch und Russisch bei. Weitere Sprachen wie
Japanisch, Neugriechisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Thai
und Ungarisch runden diese Sprachenlandschaft ab. Der Verlag bietet
für die genannten Sprachen Lehrwerke für die Grund- und Mittelstufe
an und fördert damit einen optimal gestalteten und lebendigen
Unterricht in selten unterrichteten Sprachen.
Über den Verlag
Der Ernst Klett Sprachen Verlag ist einer der führenden
Sprachenverlage in Europa und Teil der Stuttgarter Klett Gruppe. Der
Verlag entwickelt sowohl maßgeschneiderte Lernmedien in Digital und
Print für Schüler und Schülerinnen, als auch Lehrwerke für erwachsene
Sprachenlernende im In- und Ausland. Das Programm umfasst hochwertige
Produkte für über 22 Sprachen, darunter auch Deutsch als
Muttersprache, Zweitsprache und Fremdsprache. Neben Lehrwerken wird
eine breite Palette von Lektüren, Grammatiken und Wortschätzen bis
hin zu Produkten für die Zertifikatsvorbereitung angeboten. Ernst
Klett Sprachen setzt sich als Ziel, das Lehren und Lernen von
Fremdsprachen zu erleichtern. Weitere Informationen finden Sie unter:
www.klett-sprachen.de
didacta - Vom 19. bis 23. Februar 2019 auf der Fachmesse in Köln:
Am Stand des Verlags gibt es viele Themen, über die sich Besucher
dirket vor Ort informieren können. Neue digitale Lösungen sowie
druckfrische Lehrwerke und Lektüren für viele Sprachen. Die
Fachberaterinnen und Fachberater am Stand nehmen sich gerne Zeit für
ein ausführliches Gespräch. Zudem haben Besucher die Chance, beim
diesjährigen Gewinnspiel, attraktive Preise zu gewinnen.
didacta - Kölnmesse
Halle 8.1 | Stand A018
Ernst Klett Sprachen
Pressekontakt:
Ernst Klett Sprachen GmbH
Adriana Akin
Rotebühlstraße 77
70178 Stuttgart
E-Mail: pr@klett-sprachen.de
Telefon: 07 11 / 66 72 50 12
www.klett-sprachen.de
Original-Content von: Ernst Klett Sprachen GmbH, übermittelt durch news aktuell
Der Ernst Klett Sprachen Verlag präsentiert auf der Bildungsmesse
didacta vom 19. bis 23. Februar in Köln sein vielfältiges Programm.
Der Fokus liegt auf der Leseförderung im Deutschunterricht, aber auch
auf der Sprachenvielfalt. In Halle 8.1 am Stand A18 präsentiert der
Verlag unter anderem neue Lesereihen zur Förderung der Lesekompetenz
sowie Lehrwerke für in der Schule selten unterrichtete Sprachen.
Eine der größten Herausforderungen, der sich Bildungsanbieter
aktuell zu stellen haben, ist der Umgang mit wachsender Heterogenität
im Klassenzimmer. Die Vielfalt unterschiedlicher Herkunftssprachen,
sowie unterschiedlichste Bildungsvoraussetzungen, die Schülerinnen
und Schüler mitbringen, verschärfen die Unterrichtssituation. Mit der
gesamten Lerngruppe an einer gemeinsamen Aufgabenstellung zu
arbeiten, gestaltet sich zunehmend schwierig. Der Ernst Klett
Sprachen Verlag entwickelt stetig neue differenzierende Angebote für
den Sprachunterricht, die vor allem im Bereich Lesen unverzichtbar
sind. Schülerinnen und Schülern werden beim Lesen gezielt unterstützt
und Lehrkräfte entlastet, indem diese jeweils auf ihrem Niveau
abgeholt werden. Leseschwächen entgegenzuwirken ist unerlässlich,
denn sie greifen auch auf andere Bereiche über und beeinträchtigen
letztlich die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in allen
Fächern. Gezielte Hilfestellungen bieten die vom Verlag erstellten
Fachbücher für Lehrkräfte zur "Sprachförderung im Fachunterricht in
sprachlich heterogenen Klassen" oder Arbeitsmaterialien für
Differenziertes Lesetraining im Sach- und Fachunterricht. Im
Sprachunterricht sind Lesereihen förderlich, die sich motivierend auf
das Leseverhalten der Schülerinnen und Schüler auswirken, und ihnen
durch gezielte Aufgabenstellungen zum Leseverständnis, Lesestrategien
vermitteln.
Deutsch - leichter lesen
Didaktisierte und sprachlich entlastete Lesetexte, wie sie auch im
Deutsch als Fremdsprache-Unterricht eingesetzt werden, erfreuen sich
als Differenzierungsangebot auch im herkömmlichen Deutschunterricht
wachsender Beliebtheit, um schwache Leserinnen und Leser einbinden zu
können. Für die neue Lesereihe Deutsch - leichter lesen wurden die
Texte für Titel wie "Anne Frank" oder "Emil und die Detektive"
entsprechend aufbereitet: Der Originaltext eines Kinder- und
Jugendbuchklassikers als vereinfachte und didaktisierte Lektüre, mit
Erklärungen und Hintergrundinformationen, Übungen zum Leseverstehen,
sowie Annotationen mit Worterläuterungen am Seitenende. Hier wird
durch die didaktische Aufbereitung des Originaltextes ungeübten
Lesern, aber auch DaF-Lernenden, Zugang zu beliebten
deutschsprachigen Kinder- und Jugendbüchern verschafft.
Besonders Lesetexte aktueller Jugendliteratur sind bei
Schülerinnen und Schüler sehr beliebt. In der neuen Lesereihe Schlau
mit blau werden diverse Themen und Genres bedient, die vordergründig
ein hohes Identifikationspotenzial mit den Protagonisten und den
Geschichten bereithalten. Dadurch soll der Einstieg ins Lesen
erleichtert werden und der Lesespaß und die Lesekompetenz gefördert
werden. Die farbigen "schlauen" Seiten integrieren Aufgaben und
Fragestellungen zum Leseverständnis, um die Lesetechnik und die
Lesekompetenz der jungen Leser zu stützen.
"Vordergründig ist hier die Vermittlung von Lesespaß, gleichzeitig
werden aber auch Lesestrategien vermittelt. Mit den Übungen werden
das globale, das selektive und das detaillierte Lesen gleichermaßen
trainiert", so Sebastian Weber, Redaktionsleiter Deutsch bei Ernst
Klett Sprachen. Weitere Reihen von Lektüren, die das Lesen
erleichtern und die in heterogenen Klassen eingesetzt werden können:
www.klett-sprachen.de/lektüren-deutsch.
Fremdsprachenvielfalt an deutschen Schulen
Nicht nur die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schülern wird
zunehmen differenzierter, sondern auch das Fremdsprachenangebot an
deutschen Schulen. Europa wächst und die Einstellung zur EU wird,
laut jüngsten Umfragen, wieder zunehmend positiver. Neben Themen wie
Umwelt- und Klimaschutz bewegen auch Themen wie Einwanderung, Bildung
und Forschung die EU-Bevölkerung. Der Ernst Klett Sprachen Verlag,
Marktführer im Bereich Fremdsprachen in der Erwachsenenbildung,
bietet Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien für selten unterrichtete
Fremdsprachen in der Grund- und Mittelstufe an und fördert damit
einen bestmöglichen Fremdsprachenunterricht. An deutschen Schulen
fächert sich das Sprachangebot zunehmend auf. So wird beispielsweise
in Nordrhein-Westfalen aufgrund der geographischen Nähe zu den
Niederlanden mit dem Lehrwerk Welkom in de klas! (Sek 1)
Niederländisch unterrichtet. Das Lehrwerk ist in NRW und in
Niedersachsen als Schulbuch zugelassen. Pünktlich zum Schuljahr
2019/2020 erscheinen Lehrbuch und Arbeitsbuch zu Welkom in de klas!
2. Zu einer bunt gemischten Sprachenvielfalt tragen insbesondere
Arabisch, Türkisch, Chinesisch und Russisch bei. Weitere Sprachen wie
Japanisch, Neugriechisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Thai
und Ungarisch runden diese Sprachenlandschaft ab. Der Verlag bietet
für die genannten Sprachen Lehrwerke für die Grund- und Mittelstufe
an und fördert damit einen optimal gestalteten und lebendigen
Unterricht in selten unterrichteten Sprachen.
Über den Verlag
Der Ernst Klett Sprachen Verlag ist einer der führenden
Sprachenverlage in Europa und Teil der Stuttgarter Klett Gruppe. Der
Verlag entwickelt sowohl maßgeschneiderte Lernmedien in Digital und
Print für Schüler und Schülerinnen, als auch Lehrwerke für erwachsene
Sprachenlernende im In- und Ausland. Das Programm umfasst hochwertige
Produkte für über 22 Sprachen, darunter auch Deutsch als
Muttersprache, Zweitsprache und Fremdsprache. Neben Lehrwerken wird
eine breite Palette von Lektüren, Grammatiken und Wortschätzen bis
hin zu Produkten für die Zertifikatsvorbereitung angeboten. Ernst
Klett Sprachen setzt sich als Ziel, das Lehren und Lernen von
Fremdsprachen zu erleichtern. Weitere Informationen finden Sie unter:
www.klett-sprachen.de
didacta - Vom 19. bis 23. Februar 2019 auf der Fachmesse in Köln:
Am Stand des Verlags gibt es viele Themen, über die sich Besucher
dirket vor Ort informieren können. Neue digitale Lösungen sowie
druckfrische Lehrwerke und Lektüren für viele Sprachen. Die
Fachberaterinnen und Fachberater am Stand nehmen sich gerne Zeit für
ein ausführliches Gespräch. Zudem haben Besucher die Chance, beim
diesjährigen Gewinnspiel, attraktive Preise zu gewinnen.
didacta - Kölnmesse
Halle 8.1 | Stand A018
Ernst Klett Sprachen
Pressekontakt:
Ernst Klett Sprachen GmbH
Adriana Akin
Rotebühlstraße 77
70178 Stuttgart
E-Mail: pr@klett-sprachen.de
Telefon: 07 11 / 66 72 50 12
www.klett-sprachen.de
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Schlagwörter
Messen , Sprache , Bildung , Terminvorschau , didacta , Schule , Leseförderung , Bild , Verlag , Wissen / Bildung ,
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